Pumi - Blog

So langsam neigt sich das Schuljahr dem Ende zu. Ein paar letzte Schüler sind mir noch geblieben. Hauptsächlich Gymnasium 10er, die die letzte Klassenarbeit noch vor sich haben.

Thema für die letzten paar Stunden: Trigonometrie am Einheitskreis.

Ab 30° (siehe Skizze) wird Mathe zu einer schweißtreibenden Angelegenheit, der Kopf wird matschig und ich werde das Gefühl nicht los, dass so mancher Einheitskreis heute ein Einheitzkreis war.

Vielleicht verstehe ich erst heute die beste Ausrede aller Zeiten zum ersten Mal richtig…

Es wird mal wieder Zeit für eine neue Lektion “Mathe für Anfänger” - Heute “Prozentrechnen”:

Der Prozentsatz lässt sich berechnen, indem man den Prozentwert (in diesem Fall die Anzahl der positiven Bewertungen) durch den Grundwert (in diesem Fall die Anzahl aller Bewertungen) dividiert und das Ergebnis mit 100 multipliziert.

Allgemein dürfte dies ein Resultat mit maximal einem Komma ergeben - selbst wenn der Grundwert 15 Millionen übersteigt…

Wow, der Tag ist gerettet - ich hab eines der klügsten Zitate der letzten Zeit gefunden:

“Wenn Leute nicht glauben, dass
Mathematik einfach
ist, dann nur deshalb,
weil sie nicht begreifen,
wie kompliziert
das Leben ist.”

(vermutlich János von Neumann)

Immer mal wieder haben meine Nachhilfe-Schüler keine rechte Lust auf Mathe und sagen eine Stunde ab. Als Ausrede Entschuldigung dienen mehr oder weniger originelle “Argumente”. Das hört sich dann ungefähr so an: “können wir heute nachhilfe ausfallen lassen? Weil ich bin voll kaputt” (Original SMS).

Wenn solche Absagen nicht allzu kurzfristig kommen, ist es mir meistens garnicht so unrecht, statt einer Stunde mit unmotiviertem oder “kaputtem” Schüler eine Stunde frei zu haben.

Die freie Stunde macht mir noch viel mehr Spaß, wenn sie durch eine außergewöhnlich kreative Absage eingeläutet wird. Ich habe mir auch schon überlegt, dass ich mal eine Hitliste der besten Ausreden aufstellen sollte. Aber der der erste Platz in dieser Liste, quasi die All-Time-Greatest-Ausrede steht seit einiger Zeit fest:

(ich zitiere die SMS wörtlich:)

“Sie brauchen heute nicht zu kommen, weil es heute sehr heiß ist.”

Ich bin mir sicher, dass die Mutti von dem Spaßvogel nichts von der SMS gewusst hat… Aber sie kann stolz sein, was für ein kreatives Kerlchen sie als Sohn hat.

Ich glaub, ich hab’s geschafft…

Der große und allmächtige Allesfinder Google kennt mich!

Es sind gerade mal vier Stunden vergangen seit ich die Geschichte über die Probleme eines Vaters mit seiner Tochter geschrieben habe. Und was sehe ich da bei Google.de: bei einer Suche nach “Koryphäe” und “Mathe” bin ich auf der ersten Seite zu finden! Top 10!

Noch besser sieht es aus, wenn man nach “Koryphäe” und “Mathe Nachhilfe” sucht: Ich bin auf Nummer 1 !

Für Google bin ich also derzeit die Koryphäe Nr. 1 für Mathe Nachhilfe…
Dann hat der Vater kürzlich also doch Recht gehabt.

Das funktioniert natürlich nur bei richtiger Rechtschreibung - Koriphäe, Koryfäe, Korryphäe, Koryphähe und alle Fehlerkombinationen funktionieren bisher noch nicht. Aber das lässt sich sicher auch noch ändern.

Mal schauen, wann statt Koryphäe auch die Synonyme “Fachmann, Experte, Autorität, Fachgröße, Fachkraft, Kapazität, Kenner, Könner, Meister, Professioneller, Routinier, Sachkenner, Sachkundiger, Spezialist, Mann vom Fach, Sachverständiger” funktionieren.

Eigentlich bin ich sehr zufrieden mit meinem Job als Nachhilfelehrer. Im Gegensatz zu meinem Vormittagsjob im Laden hab ich nachmittags ganz selten mit unfreundlichen, unzufriedenen und meckernden Kunden zu tun.

Aber nicht nur während der Stunden hab manch witziges Erlebnis, auch schon vorher, z.B. am Telefon:

“Hallo Herr B., mein Name ist Müller. Ich hab Probleme mit meiner Tochter und ich hab gehört, dass Sie da eine Koryphäe sind.”

Was war ich froh, dass sich die Probleme wirklich nur um Mathematik drehen. Für alle anderen Töchterprobleme will ich gar keine Koryphäe sein. Das dürfen gerne die Supernannys dieser Welt übernehmen.

Wie ich hier schon geschrieben habe, verdiene ich einen Teil meines Lebensunterhalts mit Mathe-Nachhilfe-Unterricht.Inzwischen bin ich wirklich bis zum letzten freien Minütchen ausgebucht. Und weil ja bald Prüfungen anstehen, werde ich auch immer öfter angefragt. Aber vorläufig ist wirklich nichts mehr zu machen.

Wenn sich an meinem Stundenplan etwas ändert, werde ich das hier vermelden.

Mein Job als Mathe-Nachhilfelehrer wird demnächst überflüssig sein. Keiner wird mehr Mathe-Nachhilfe nötig haben.

Warum? Na seit ein paar Tagen kümmert sich jetzt Angela höchstpersönlich um die Mathematik.

In ihrem Video-Podcast will sie uns die “trockene Wissenschaft - die Mathematik” schmackhaft machen. Der Text den sie dabei vorträgt, ist einigermaßen durchdacht und sinnvoll. “Mathematik kann spannend sein” sagt die Kanzlerin.

Sie sagt das aber in einem Tonfall der mindestens genau so viel Spannung vermittelt wie die Telefonische Zeitansage. Und damit macht sie das eigentliche Problem von Mathe als Schulfach eindrücklich deutlich: dadurch dass sie gelangweilt und teilnahmslos herunterleiert, was sie zu sagen hat, zeigt sie eine gelungene Parodie auf die ungezählten Mathe-Lehrer, die Mathe zum Hassfach Nr.1 an Deutschlands Schulen gemacht haben.

Schade nur, dass Angela Merkel die Parodie in ihrem Video garnicht beabsichtigt…

Aber auf diese Weise lernen wir (wenn auch am Negativ-Beispiel), dass es nicht nur wichtig ist, was wir sagen, sondern mindestens genau so wichtig ist, wie wir es sagen.

Anscheinend gibt es derzeit kaum andere Themen als den Rekord-Lotto-Jackpot von 38 Millionen €. Man kann dem Thema nur schwer entgehen.

Ich habe mir auch meine Gedanken gemacht. Nicht darüber, ob ich mitspielen soll, auch nicht darüber, was ich mit 38 Mio € machen würde, sondern darüber, was eine Gewinnwahrscheinlichkeit von 1 : 140 000 000 bedeutet:

Die Chance auf einen Sechser mit Zusatzzahl beträgt 1 : 140 000 000. Aber was sagt mir das? Einhundertvierzig Millionen ist eine Zahl, die man sich nur schwer vorstellen kann.

Ich habe einen Versuch unternommen, mir die Chance auf einen Gewinn zu verdeutlichen.

Die Chance auf den Jackpot ist dieselbe, wie wenn man mit verbundenen Augen versucht, aus einer Reihe von 140000000 Euro-Stücken die alle mit der Zahl nach oben auf dem Boden liegen, das eine einzige Euro-Stück zu finden, das mit dem Adler nach oben zeigt.

So viele Euro-Stücke kann sich natürlich genau so wenig jemand vorstellen. Anschaulich wird der Vergleich, wenn man sich die Strecke von Stuttgart nach Paris (ca. 630 km) vorstellt. Auf dieser Strecke liegen die Euro-Stücke in 5-er Reihen nebeneinander. Und jetzt wird wie gesagt versucht, mit verbundenen Augen, aus diesen 140000000 Euro-Stücken, die alle mit der Zahl nach oben auf dem Boden liegen, das eine einzige Euro-Stück zu finden, das mit dem Adler nach oben zeigt.

Viel Spaß beim Suchen. Wer denkt: “Unmöglich!”, der kann ja trotzdem versuchen, im Lotto den Jackpot zu knacken.

Ich hoffe, dass der Jackpot gestern geknackt wurde, damit sich der Hype wieder für eine Weile beruhigt.

Nicht nur Mathe-Freaks werden an der Magischen Zauberkugel ihren Spaß haben.

Kann die Zauberkugel tatsächlich Gedanken lesen? Egal welche zweistellige Zahl man sich denkt, wird zuverlässig das dazugehörige Symbol erraten.

Verblüffend, oder?

Dabei ist die Lösung relativ einfach - ein bisschen Mathematik genügt:

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